Matura z matematyki.

Zadania z rozwiązaniami i inne materiały.
Internetowe kursy matematyczne dla przygotowujących się do matury.

oraz w kraju, na świecie, w sporcie, w pogodzie znajdziesz w "Aktualności".

testy on line, egzamin maturalny krok po kroku. To wszystko oraz mnóstwo materiałów, które można pobrać: materiały ogólne, przykładowe arkusze, arkusze z egzaminów maturalnych. Także linki do poszczególnych Okręgowych Komisji Egzaminacyjnych. Szczegóły w zakładkach "Matura - ogólnie" i "Matura z matematyki".

To wszystko znajduje się w ofercie naszego serwisu. Matura z matematyki: materiały można pobierać przez premium-sms lub wykupić roczny dostęp. Szczegóły w zakładce "Matematyka - materiały".

Kursy do matury (korepetycje on line). Aktualnie trwają zapisy na kursy: "Podwójne przygotowanie" - dwuczęściowy kurs dla maturzystów zdających maturę podstawową w 2010 roku, oraz "Uczymy się rozwiązując zadania" - kurs dla maturzystów zdających maturę rozszerzoną w 2009 roku. Szczegóły w zakładce "Matematyka - kursy".

Nasz serwis udostępnia nieodpłatnie nauczycielom matematyki tematy 1075 zadań, które można wykorzystać w przygotowaniu uczniów do matury. Szczegóły w zakładce "Nauczyciele matematyki".

W zakładkach "Różności oświatowe" i "Różne i ciekawe".

Zachęcamy do przesyłania pytań związanych z maturą z matematyki. Mogą to być tematy zadań, które sprawiają Wam problemy, ciekawe informacje, aktualności, pytania związane z działalnością serwisu, maturą, matematyką, oświatą i inne.
Kontaktować można się:
   - Wybierając zakładkę Kontakt lub
   - Wysyłając e-mail na adres: admin@maturzysta.info
Polecamy ten drugi sposób - tematy zadań najlepiej umieścić w dołączonym do e-maila pliku w formacie doc lub docx.

Nasze bieżące komentarze.

Na stronach CKE pojawił się m.in. taki tekst:
Dobre przygotowanie do egzaminu maturalnego jest niezbędne do odniesienia sukcesu w samodzielnym rozwiązywaniu zadań egzaminacyjnych. Wszelkie próby korzystania z niedozwolonych pomocy mogą doprowadzić do unieważnienia egzaminu w czasie jego trwania (dotyczy to m.in. korzystania z telefonów komórkowych). Ponadto, egzaminatorzy oceniający prace maturalne, po znalezieniu dowodów niesamodzielnej pracy, wnioskują do dyrektorów komisji egzaminacyjnych o podjęcie decyzji o unieważnieniu egzaminu. Od roku 2006 wprowadzane są równoległe wersje arkuszy egzaminacyjnych, zawierające inne pytania i inne prawidłowe odpowiedzi. Unieważnienie egzaminu, będące rezultatem niesamodzielnej pracy, może odsunąć o rok możliwość uzyskania świadectwa dojrzałości i uniemożliwi podjęcie studiów wyższych.

Czy CKE straszy unieważnianiem matur, czy zamierza poważnie traktować te ostrzeżenia?
Stawiamy na to drugie. Radzimy: piszcie maturę samodzielnie! Przypadki unieważnienia matury zdarzały się w poprzednich latach i naprawdę problem ściągania CKE traktuje jak najbardziej poważnie.

Zwiększenie ilości godzin zajęć artystycznych, wprowadzenie do wyboru zajęć tj. warsztaty teatralne, szkolny zespół muzyczny, chór, warsztaty malarskie, rzeźbiarskie, ze szczególnym uwzględnieniem edukacji kulturalnej małych dzieci - takie zmiany zamierza wprowadzić Ministerstwo Edukacji Narodowej w nowej podstawie programowej.
A nam się wydaje, że najpierw należy zadbać o to, by dzieci umiały dobrze czytać, pisać i liczyć, a przede wszystkim - myśleć. Malarstwo i rzeźbę zostawmy nielicznym talentom, bo dla przeciętnego ucznia takie zajęcia to strata czasu - najczęściej mamusie wykonują swoim pociechom zadane rysuneczki.

Przypominamy przy tej okazji, że średnia jakość kształcenia spada wraz ze wzrostem ilości urzędniczych ciał działających w oświacie.

W sprawie posyłania 5-latków do szkół. Pan premier nie chce rewolucji. No i proszę: premier Tusk coś sensownego zrobił! Niektórych to zaskoczyło.

Jest oczywiste, że fakt "przecieków" ma się tak do opublikowania tematów (teraz - po fakcie), jak minister w torcie do tortu w ministerstwie. Maturzyści, których czeka majowy egzamin chcieliby mimo wszystko te tematy zobaczyć, obejrzeć przykładowe rozwiązania itp. Nie mogą. Na pytanie "dlaczego?", nie widać sensownej odpowiedzi. Chyba się szefostwo CKE obraziło na rzeczywistość.

Cytat: "Czy wójt może zakazać szkole pobierania opłat za wynajem i udostępnianie publiczne sali, pomimo tego, że koszty za utrzymanie jej ponosi szkoła?"
Gdy czyta się takie zapisy w aktualnościach oświatowych, to człowiek zastanawia się mimowolnie (nie chcąc nikogo obrażać), komu tu odbiło?
Okazuje się, że nikomu. Takie mamy w tym kraju prawo (okazuje się, że wójt może zakazać!). Podobnie: czy człowiek może wyciąć 10-letnie drzewo, które sam sobie posadził na swoim prywatnym terenie? Nie może! Państwo mu tego zabrania. Uzasadnienie sensowności takiego "prawa" zupełnie mnie nie interesuje, bo głupota z niego bijąca jest oczywista dla każdego, kto używa głowy do myślenia.

Komunikat na stronie CKE:
W dniach 4-6 kwietnia 2008 roku Centralna Komisja Egzaminacyjna organizuje warsztaty otyczące prezentacji dorobku trzech projektów, realizowanych w ramach działań 3.2. "Rozwój systemu egzaminów zewnętrznych", Priorytet III "Wysoka jakość systemu oświaty", Program Operacyjny KAPITAŁ LUDZKI.
O ile zajmowanie się rozwojem systemu egzaminów zewnętrznych przez CKE jest zrozumiałe, o tyle dwa pozostałe tematy nasiadówek sugerują, że albo urzędnicy CKE mają za dużo wolnego czasu, albo jest ich nadmiar i szukają jakiegoś zajęcia, by usprawiedliwić swoje istnienie.
Jeżeli teraz CKE zajmuje się wysoką jakością systemu oświaty, to co właściwie robi Ministerstwo Oświaty? Nasz komentarz do "Programu Operacyjnego KAPITAŁ LUDZKI": o Jezu!

Pół żartem, pół serio: